В современном мире цифровых технологий критическое мышление становится ключевым навыком. Необходимо уметь отличать правду от лжи. Это особенно важно в эпоху переизбытка информации и фейковых новостей.

скачать презентацию

Достоверность информации в цифровой среде

  • Важность критического мышления в эпоху цифровых технологий.
  • Определение достоверности информации.
  • Основные источники информации в интернете: официальные СМИ, социальные сети, блоги, форумы.
  • Статистика: % пользователей, доверяющих информации в социальных сетях (пример: опрос ВЦИОМ).

Информационные пузыри и манипуляции сознанием

  • Что такое "информационный пузырь" и как он формируется.
  • Алгоритмы социальных сетей и их влияние на формирование персональной информационной среды.
  • Манипуляция сознанием: техники и примеры (например, политическая реклама, скрытый маркетинг).
  • Пропаганда: определение, цели и методы распространения.
  • Пример: кейс с дезинформацией во время выборов (указать конкретные примеры).

Фальшивые аккаунты и манипуляторы

  • Типы фальшивых аккаунтов (боты, тролли, фейковые профили).
  • Цели создания и использования фальшивых аккаунтов: распространение дезинформации, влияние на общественное мнение, манипуляции в социальных сетях.
  • "Вредные советчики": примеры и способы распознавания.
  • Примеры: кейсы с использованием ботов для продвижения определенных товаров/услуг.

Фейки: цели, виды и распространение

  • Определение понятия "фейк" (fake news).
  • Цели создания фейковых новостей: политические, экономические, социальные.
  • Виды фейков: полная ложь, искажение фактов, манипуляция контекстом, сатира, пародия.
  • Механизмы распространения фейков: социальные сети, мессенджеры, новостные агрегаторы.
  • Статистика: примеры распространения фейковых новостей в России и мире (указать конкретные цифры).

Правила распознавания фейковых текстов

  • Проверка источника: репутация, история, контакты.
  • Анализ заголовка: кликбейт, эмоциональность, сенсационность.
  • Оценка содержания: логика, факты, доказательства.
  • Поиск подтверждений в других источниках: перекрестная проверка информации.
  • Обращение к экспертам: журналисты, фактчекеры, специалисты в данной области.

Инструменты для проверки достоверности изображений

  • Обратный поиск изображений (Google Images, TinEye): выявление оригинального источника и контекста.
  • Анализ метаданных изображения: дата, время, место съемки, информация об авторе.
  • Инструменты для выявления признаков фотомонтажа: ошибки перспективы, несоответствия в освещении, неестественные границы объектов.
  • Примеры: разбор конкретных фейковых изображений с использованием указанных инструментов.

Примеры анализа фейковых новостей

  • Разбор конкретных кейсов фейковых новостей из российских и международных СМИ.
  • Пошаговая демонстрация процесса проверки достоверности информации с использованием предложенных инструментов и правил.
  • Обсуждение последствий распространения фейковых новостей и способов борьбы с ними.

Заключение: ответственность за информацию

  • Повторение основных правил и инструментов для проверки достоверности информации.
  • Призыв к критическому мышлению и ответственному отношению к информации, распространяемой в цифровой среде.
  • Важность повышения медиаграмотности среди населения.
  • Рекомендации по дальнейшему изучению темы и развитию навыков критического мышления.